ჟან-პოლ სარტრის ფაქტები და სამუშაო ფურცლები

ჟან პაულ სარტრი ფართოდ ახსოვს თავისი წვლილით, როგორც ფილოსოფოსი, დრამატურგი და პედაგოგი. მის ცნობილ ნამუშევრებში შედის მისი ფილოსოფიური სიდიდის ოპუსი, ყოფა და არაფრისმოყვარეობა და პიესები, ბუზები და გამოსვლა. მის იდეებს დღევანდელი გავლენა აქვს ფილოსოფიურ ეგზისტენციალიზმზე და ლიტერატურულ კვლევებზე.

იხილეთ Jean-Paul Sartre– ის შესახებ დამატებითი ინფორმაციისთვის ქვემოთ მოცემული ფაქტის ფაილი, ან სხვაგვარად შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ჩვენი 21 – გვერდიანი Jean – Paul Sartre– ის სამუშაო ფურცლის პაკეტი, რომ გამოიყენოთ საკლასო ოთახებში ან სახლის გარემოში.



ძირითადი ფაქტები და ინფორმაცია

Ადრეული წლები

  • 1905 წლის 21 ივნისს დაბადებული ჟან-პოლ ჩარლზ აიმარდ სარტრი იყო საზღვაო ძალების ოფიცრის ჟან-ბატისტ სარტრის და ანა-მარი შვეიცერის ერთადერთი შვილი.
  • ჟან-ბატისტი გარდაიცვალა, როდესაც ჟან-პოლი ჯერ კიდევ ჩვილი იყო, რის გამოც ანა-მარი აიძულა დაბრუნებულიყო მშობლების სახლში, მეუდონში, ახალგაზრდა ჟან-პოლის აღსაზრდელად.
  • ახალგაზრდობაში სარტრი ფილოსოფიით დაინტერესდა ანრი ბერგსონის ნარკვევის „დრო და თავისუფალი ნების“ წაკითხვის შემდეგ. მან მიიღო დოქტორის ფილოსოფიის დოქტორი პარიზში olecole Normale Supérieure- ში, აიღო იდეები კანტის, ჰეგელის, კიერკეგორის, ჰუსერლის და ჰაიდეგერისგან.
  • 1929 წელს იგი შეხვდა სიმონ დე ბოვუარს, სორბონის სტუდენტს, რომელიც გახდა ცნობილი ფილოსოფოსი, მწერალი და ფემინისტი.
  • ორივე მათგანი მთელი ცხოვრების განმავლობაში თანმხლები გახდა, თუმცა ისინი მონოგამიურები არ იყვნენ. სარტრი და დე ბოვუარი ეჭვქვეშ აყენებდნენ თავიანთი 'ბურჟუაზიული' წარმოშობის კულტურულ და სოციალურ მოლოდინს.


  • კონფლიქტი მჩაგვრელ შესაბამისობასა და ნამდვილობას შორის, რომელსაც წყვილმა ღიად მიმართა და დაუპირისპირდა მათ პირად ცხოვრებაში, სარტრის ადრეული კარიერის დომინანტი თემა გახდა.
  • 1939 წელს სარტრი გაიწვიეს საფრანგეთის არმიაში, სადაც მსახურობდა მეტეოროლოგი. იგი გერმანიის ჯარებმა შეიპყრეს 1940 წელს და ცხრა თვე გაატარა სამხედრო ტყვედ. 1941 წელს სამოქალაქო სტატუსის გათვალისწინებით, მან შეძლო მასწავლებლის პოზიციის დაცვა ლიცე პასტერში, პარიზის გარეთ.

პოლიტიკური ჩართულობა

  • მეორე მსოფლიო ომის დაწყებამდე სარტრს სჯეროდა აპოლიტიკური ინტელექტუალის როლის შესრულება, რომ მსოფლიოში წვლილი შეეტანა. ომის საშინელებამ თვალი გაახილა მსოფლიოს მწვავე რეალობისკენ და მან აქტიური პოლიტიკური როლის თამაში დაიწყო საფრანგეთში.


  • ქალაქში დაბრუნების შემდეგ სარტრი სხვა მწერლებთან ერთად მონაწილეობდა მიწისქვეშა ჯგუფის Socialisme et Liberté დაარსებაში. ჯგუფი მალევე დაიშალა და სარტრმა გადაწყვიტა დაეწერა, ვიდრე მონაწილეობა მიეღო აქტიურ წინააღმდეგობაში.
  • სარტრი საფრანგეთის კომუნისტური პარტიის მომხრე იყო, მაგრამ უნგრეთის საბჭოთა კავშირის მიერ შეჭრის შემდეგ, მან უარყო PCF- ის პრეტენზიები, რომ იგი საფრანგეთის მასების ნამდვილი წარმომადგენელია.
  • მისი მხარდაჭერა მაოისტურ მოძრაობაზე გადავიდა 1960-იანი წლების ბოლოს, რომელმაც უარყო იმდროინდელი კომუნისტური პარტიები. მოგვიანებით, სარტრს უყვარდა საკუთარი თავის პოლიტიკურად ანარქისტის დასახელება.


  • სარტრი აფასებდა თავის როლს, როგორც საზოგადოებრივ ინტელექტუალს. მეორე მსოფლიო ომის შემდეგ იგი გამოჩნდა, როგორც პოლიტიკურად აქტივისტი. იგი ალჟირში საფრანგეთის მმართველობის აშკარა მოწინააღმდეგე იყო. მან მიიღო მარქსიზმი და ესტუმრა კუბას, შეხვდა ფიდელ კასტროს და ჩე გევარას.

ლიტერატურული კარიერა

  • სარტრის ლიტერატურული ნაწარმოებები მისი ეგზისტენციალისტური ფილოსოფიის გამოსახულებაა. მოკლე დროში მან გამოაქვეყნა Being and Nothingness, The Flies და No Exit, შედევრები, რომლებიც მას პოპულარულ სახელს გახდიდა.
  • სარტრმა უშუალოდ მოიყვანა ომის დროინდელი გამოცდილება თავის საქმიანობაში. პარიზის განთავისუფლების შემდეგ მან დაწერა ანტისემიტი და ებრაელი, რომელშიც მან ანტისემიტიზმის ანალიზით სცადა სიძულვილის ცნების ახსნა.
  • მისი მთავარი გამოცემა 1955 წლის შემდეგ, „დიალექტიკური მიზეზის კრიტიკა“, გამოჩნდა 1960 წელს.
  • მისი რომანები არის ეგზისტენციალისტური ლიტერატურის ცნობილი ნამუშევრები, რომლებმაც მას 1964 წელს ნობელის პრემია მიანიჭეს. თუმცა, მან უარყო ეს პატივი და აღნიშნა, რომ ავტორი არ უნდა იყოს ინსტიტუციონალიზებული და გახდა ნობელის პირველი ლაურეატი.


ბოლო წლები და სიკვდილი

  • სარტრის პრინციპული ცხოვრების წესი ითვალისწინებდა მცირე ქონებას. ის და დე ბოვუარი სიცოცხლის ბოლომდე აქტიურად ერთგულები იყვნენ ჰუმანიტარული და პოლიტიკური მიზნებისთვის, მათ შორის 1968 წლის პარიზის დემონსტრაციებში მონაწილეობის მისაღებად.
  • სარტრის ფიზიკური მდგომარეობა გაუარესდა 1970-იან წლებში და იგი თითქმის მთლიანად დაბრმავდა 1973 წელს. იგი გარდაიცვალა პარიზში, 1980 წლის 15 აპრილს, ფილტვის შეშუპებით.
  • ჟან-პოლ სარტრი დაკრძალულია მონპარნასის სასაფლაოზე. ის სამარხს უზიარებს სიცოცხლის ხანგრძლივ პარტნიორ სიმონ დე ბოვუარს.
  • მისი ნამუშევრები აგრძელებენ გავლენას კრიტიკულ თეორიაზე, ლიტერატურათმცოდნეობაზე, სოციოლოგიასა და პოსტკოლონიურ თეორიაზე.


ჟან-პოლ სარტრის სამუშაო ფურცლები

ეს არის ფანტასტიკური შეკვრა, რომელიც მოიცავს ყველაფერს, რაც უნდა იცოდეთ ჟან-პოლ სარტრის შესახებ 21 სიღრმისეულ გვერდზე. Ესენი არიან გამოსაყენებლად მზა ჟან-პოლ სარტრის სამუშაო ფურცლები, რომლებიც შესანიშნავია სტუდენტებისთვის ჟან-პოლ სარტრის შესახებ სწავლებისთვის, რომელიც ფართო სპექტრს ახსოვს ფილოსოფოსის, დრამატურგისა და მასწავლებლის წვლილით. მის ცნობილ ნამუშევრებში შედის მისი ფილოსოფიური სიდიდის ოპუსი, ყოფა და არაფრისმოყვარეობა და პიესები, ბუზები და გამოსვლა. მის იდეებს დღევანდელი გავლენა აქვს ფილოსოფიურ ეგზისტენციალიზმზე და ლიტერატურულ კვლევებზე.



შეტანილი სამუშაოების სრული სია

  • ავტორები ონლაინ რეჟიმში
  • Voc-OWL- ხმაური
  • მოსამართლე გარეკანის მიხედვით
  • ბიბლიოთეკის ნადირობა
  • სარტრი ამბობს
  • გაიცანი კერპები
  • გაიგე, ჟან-პოლ!
  • ბრძოლა თავისუფლებისთვის
  • Სხვა ხალხი
  • დაგმო თავისუფლება

ბმული / ციტირება ამ გვერდზე

თუ ამ გვერდზე მოცემულ რომელიმე შინაარსს მიუთითებთ თქვენს ვებსაიტზე, გთხოვთ, გამოიყენოთ ქვემოთ მოცემული კოდი, რომ მიუთითოთ ეს გვერდი, როგორც თავდაპირველი წყარო.

ჟან-პოლ სარტრის ფაქტები და სამუშაო ფურცლები: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 2019 წლის 8 მარტი

ბმული გამოჩნდება, როგორც ჟან-პოლ სარტრის ფაქტები და სამუშაო ფურცლები: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 2019 წლის 8 მარტი

გამოიყენეთ ნებისმიერი სასწავლო გეგმით

ეს სამუშაოები სპეციალურად შექმნილია ნებისმიერი საერთაშორისო სასწავლო გეგმისთვის გამოსაყენებლად. შეგიძლიათ გამოიყენოთ ეს სამუშაო ფურცლები, როგორც უკვე გაქვთ, ან შეცვალოთ ისინი Google Slides– ის გამოყენებით, რათა უფრო მეტად დააკავშიროთ თქვენივე სტუდენტის შესაძლებლობების დონეები და სასწავლო გეგმის სტანდარტები.