დემოკრიტეს ფაქტები და სამუშაო ფურცლები

დემოკრატი , რომლის სახელი ნიშნავს 'ხალხის რჩეულს', იყო ძველი ბერძენი წინა-სოკრატული ფილოსოფოსი, რომელიც ცნობილია სამყაროს ატომური თეორიის ფორმულირებით. 'იცინის ფილოსოფოსი', დემოკრატიუსს მრავალი მიიჩნევს, როგორც 'თანამედროვე მეცნიერების მამას'.

იხილეთ დემო ფაქტის ქვემოთ მოცემული ფაქტი, დამატებითი ინფორმაციისათვის დემოკრიტის შესახებ, ან ასევე შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ჩვენი 22 – გვერდიანი დემოკრიტუსის სამუშაო ფურცლის პაკეტი, რომ გამოიყენოთ საკლასო ოთახებში ან სახლის გარემოში.

ძირითადი ფაქტები და ინფორმაცია

სიცოცხლე

  • ათონელი აპოლოდორუსის თანახმად, დემოკრიტე დაიბადა 80-ე ოლიმპიადაში (ძვ. წ. 460 - 547) თრაკიის ქალაქ აბდერაში, იონის კოლონიაში, თეოსში. სამაგიეროდ, თრასილუსმა თავისი დაბადება ძვ.
  • ჩანაწერებიდან ჩანს, რომ მისი მამა დიდგვაროვანი ოჯახიდანაა და რომ მან ქსერქსესი მიიღო აბდერას გავლით.
  • დემოკრიტემ დახარჯა მემკვიდრეობა, რომელსაც მამამ მიატოვა იგი ახლომდებარე ქვეყნებში მოგზაურობისას, ცნობისმოყვარეობის დასაკმაყოფილებლად.
  • მან მიაღწია აზია , და კიდევ თქვეს, რომ იმოგზაურა ინდოეთში და ეთიოპიაში.
  • მან დაწერა ბაბილონზე და მეროზე და ეწვია ეგვიპტე სადაც ის ხუთი წლის განმავლობაში ცხოვრობდა, დიოდორეს სიკულის მიხედვით.
  • დემოკრიტემ განაცხადა, რომ მის თანამედროვეთა შორის, აღარავის ჰქონდა მეტი მოგზაურობა, უფრო მეტ ქვეყანას ესტუმრა და არც თავად შეხვდა უფრო მეტ მეცნიერს.
  • დიოგენეს ლაერტიუსი ახსენებს დემოკრიტეს კავშირს ქალდეველ ჯადოქართან. 'ოსტანები', ქსერქსესის თანმხლები ჯადოქრებიდან, რომლებიც ასევე ამბობდნენ, რომ მას ასწავლიდა.
  • დაბრუნებისთანავე საბერძნეთი , დემოკრიტემ თავი დააღწია ბუნებრივ ფილოსოფიას. მან დახეტიალობდა მთელ მშობლიურ მიწაზე, რათა უკეთ გაეცნო მისი კულტურები. მან თავის ბერძნულ ლიტერატურაში მრავალი ბერძენი ფილოსოფოსი დაასახელა და მისმა სიმდიდრემ უპირატესობა მიანიჭა მათი ნაწარმოებების შეძენას.
  • მასზე უდიდესი გავლენა მოახდინა ატომიზმის მომხრე ლეიკიპუსმა.
  • მან ასევე შეაქო ანაქსაგორა, წინა-სოკრატული ბერძენი ფილოსოფოსი, რომელიც დაიბადა კლაზომენას ეპოქაში, როდესაც მცირე აზია იყო სპარსეთის იმპერია .
  • ის მხიარული იყო და ყოველთვის ელოდა ცხოვრების კომიკურ და იუმორისტულ მხარეს, რასაც მოგვიანებით ისტორიკოსები და მწერლები თვლიდნენ, რომ ის ყოველთვის დასცინოდა ხალხის სისულელეს.
  • დემოკრიტუსი გარდაიცვალა 90 წლის ასაკში, დაახლოებით 370 წელს, მაგრამ ზოგიერთი მკვლევარი თვლიდა, რომ მან 104, ან თუნდაც 109 წლამდე იცოცხლა.
  • ცნობილია, რომ იყო 'სიცილი ფილოსოფოსი'. ტერმინები 'აბდერიტანის სიცილი', რაც ნიშნავს დაცინვას, განუწყვეტელ სიცილს და 'აბდერიტს', რაც თაღლითობას ნიშნავს, ორივე დემოკრატისგან წარმოიშვა.
  • ხალხის უმეტესობისთვის დემოკრიტე ასევე ცნობილი იყო როგორც 'დამცინავი'.

ფილოსოფია და მეცნიერება

  • არაერთი წყარო ამბობს, რომ დემოკრიტე მისდევდა ლევკიპუსის ტრადიციას და ისინი მოიცავდნენ მილეტთან ასოცირებულ სამეცნიერო რაციონალისტურ ფილოსოფიას.
  • ბერძენი მკვლევარების ნაწილი მიიჩნევს, რომ დემოკრიტესმა ესთეტიკა ჩამოაყალიბა, როგორც გამოკვლევისა და შესწავლის საგანი, რადგან მას ჰქონდა დაკავშირებული ნამუშევრები პოეზიასა და სახვით ხელოვნებაზე, სანამ ავტორები, მაგალითად არისტოტელე .
  • ატომური ჰიპოთეზა. დემოკრიტესის თეორიაში ნათქვამია, რომ ყველაფერი შედგება 'ატომებისაგან', რომლებიც ფიზიკურად არ იყოფა; რომ ატომებს შორის ცარიელი სივრცეა; რომ ატომები არღვევს და ყოველთვის მოძრაობდა; რომ არსებობს განუსაზღვრელი რაოდენობის ატომები და ატომების სახეობები, რომლებიც განსხვავდება ფორმისა და ზომის მიხედვით.
  • ”რაც უფრო მეტია, ვიდრე განუყოფელი, მით უფრო მძიმეა.”
    დემოკრატი ატომების მასაზე
  • ლეიკიპუსთან და ეპიკურუსთან ერთად მათ ჩამოაყალიბეს ადრეული შეხედულებები ატომების ფორმებსა და დაკავშირებადობაზე. მათ განმარტეს, რომ მასალის სიმტკიცე დამოკიდებულია ატომების ფორმაზე. მათ ჩათვალეს, რომ რკინის ატომები მყარია და ძლიერი კაუჭებით, რომლებიც მათ მყარად იკეტებს; წყლის ატომები არის გლუვი და მოლიპულ; მარილის ატომები მკვეთრი და წვეტიანია; და ჰაერის ატომები მსუბუქი და მუდმივად მორევი.
  • დემოკრიტეს თანახმად, სიმართლის ცოდნა რთულია, ვინაიდან გრძნობების საშუალებით აღქმა არ არის ობიექტური. როგორც ერთი და იგივე გრძნობებიდან გამომდინარეობს მრავალი შთაბეჭდილება თითოეული ადამიანისთვის, ამრიგად, ვერავინ შეძლებს შეაფასოს ჭეშმარიტება სენსუალური შთაბეჭდილებების საფუძველზე.
  • მან შემოგვთავაზა ცოდნის ორი სახეობა, ერთს ის 'ლეგიტიმურს' უწოდებს და მეორეს 'ნაძირალას'. ეს უკანასკნელი არის ცოდნა, რომელიც გრძნობების საშუალებით აღქმას უკავშირდება; ამრიგად, არასაკმარისი და სუბიექტურია. პირველი ცოდნის სახეობაა, რომლის მიღწევა ინტელექტის საშუალებით შეიძლება.
  • დემოკრატიუსის ეთიკა და პოლიტიკა მაქსიმალურად არის გამოსახული. როგორც სტენფორდის ფილოსოფიის ენციკლოპედია აღნიშნავს, რომ ”მიუხედავად მრავალი ეთიკური გამონათქვამისა, რთულია დემოკრატიუსის ეთიკური შეხედულებების თანმიმდევრული ანგარიშის შედგენა”, რაც მიანიშნებს, რომ ”რთულია იმის დადგენა, თუ რომელი ფრაგმენტებია ნამდვილად დემოკრატიული”.
  • დემოკრიტე ახსენებს 'თანასწორობა ყველგან კეთილშობილურია', მაგრამ თავის სიტყვებში ვერ შედის ქალები და მონები.
  • მან ასევე თქვა, რომ „ბრძენი კაცი ყველა ქვეყანას ეკუთვნის, რადგან დიდი სულის სახლია მთელი სამყარო“.
  • ”... თავის თავზე აიღეს ღარიბების სესხის გაცემა, დახმარების გაწევა და მათი კეთილგანწყობა, მაშინ სამწუხაროა და არავითარი იზოლაცია, მაგრამ მხოლოდ მეგობრობა და ურთიერთდახმარება და მოქალაქეთა შორის თანხმობა და სხვა სიკეთეები კატალოგისთვის.”
  • დემოკრიტე წერდა მათთვის, ვინც ხელისუფლებაშია.
  • მას სჯეროდა, რომ ფულის შოვნა აზრი არ აქვს, მაგრამ დანაშაულის შედეგად ამის გაკეთება ”ყველაზე უარესია”.
  • მას არასოდეს მოსწონდა ძალადობა, მაგრამ ასევე არ იყო პაციფისტი: იგი ხელს უწყობდა ქალაქების მომზადებას ომისთვის და ვარაუდობდა, რომ საზოგადოებას უნდა ჰქონოდა დამნაშავის ან მტრის სიკვდილით დასჯის უფლება, რადგან ეს არ დაარღვევს რაიმე კანონს, ხელშეკრულებას ან ფიცს.
  • დემოკრიტეს ასევე სწამდა სიკეთის, და რომ ეს წარმოიშვა პრაქტიკასა და დისციპლინაში, ვიდრე თანდაყოლილი ადამიანის ბუნებიდან. ის თანახმაა, რომ ადამიანი უნდა დაშორდეს ბოროტებას და აღნიშნა, რომ ასეთი ასოციაცია ხელს უწყობს ბოროტებას.
  • იგი ასევე ფიქრობდა ბედნიერებაზე, როგორც სულის საკუთრებაზე. მან წამოაყენა ადვოკატირება, რომ ჰქონოდა ცხოვრება სავსე კმაყოფილებითა და მცირე მწუხარებით, თუ ეს შესაძლებელია.
  • მან ასევე დაამტკიცა ექსტრავაგანტულობა განსაკუთრებულ შემთხვევებში, ვარაუდით, რომ დღესასწაულები და დღესასწაულები საჭიროა სიხარულისა და დასვენებისთვის.
  • დაბოლოს, ის ფიქრობდა, რომ განათლება ყველაზე კეთილშობილური საქმიანობა იყო, მაგრამ გააფრთხილა, რომ სწავლის გარეშე გრძნობა შეცდომას გამოიწვევს.

მათემატიკა

  • ის ასევე იყო მათემატიკის, კერძოდ გეომეტრიის მომხრე.
  • მისი ლიტერატურული ნაწარმოებების უმეტესობა ვერ გადაურჩა შუა საუკუნეებს. მისი მხოლოდ რამდენიმე ნაშრომი ვიცით ციტირებების საშუალებით, სახელწოდებით ნომრებზე, გეომეტრიაზე, ტანგენტებზე, რუკებზე და არაგონივრულებზე.
  • ის ასევე იყო ერთ-ერთი მათგანი, ვინც თავდაპირველად დააკვირდა, რომ კონუსსა და პირამიდას თანაბარი ფუძის ფართობი და სიმაღლე აქვს ცილინდრის ან პრიზმის მოცულობის მესამედი.

დემოკრიტეს სამუშაო ფურცლები

ეს არის ფანტასტიკური შეკვრა, რომელიც მოიცავს ყველაფერს, რაც თქვენ უნდა იცოდეთ დემოკრიტეს შესახებ 22 სიღრმისეულ გვერდზე. Ესენი არიან გამოსაყენებლად გამოსადეგია დემოკრიტეს სამუშაო ფურცლები, რომლებიც შესანიშნავია სტუდენტებისათვის დემოკრიტეს შესახებ, რომლის სახელი ნიშნავს 'ხალხის რჩეულს', რომელიც იყო ძველი ბერძენი პრე-სოკრატული ფილოსოფოსი, რომელიც ცნობილია სამყაროს ატომური თეორიის ფორმულირებით. 'იცინის ფილოსოფოსი', დემოკრატიუსს მრავალი მიიჩნევს, როგორც 'თანამედროვე მეცნიერების მამას'.



შეტანილი სამუშაოების სრული სია

  • დემოკრატიული ფაქტები
  • დემოკრატი-ვინ?
  • ფაქტების გამშვები პუნქტი
  • რომელი ტერიტორია?
  • ატომური ჰიპოთეზა
  • ყველაფერი ატომების შესახებ
  • თანამედროვე ატომური მოდელები
  • სხვა ატომისტები
  • ეპისტემოლოგია
  • შენი საყვარელი დემოკრიტეს ციტატა
  • წერილები დემოკრიტეს

ბმული / ციტირება ამ გვერდზე

თუ ამ გვერდზე მოცემულ რომელიმე შინაარსს მიუთითებთ თქვენს ვებსაიტზე, გთხოვთ, გამოიყენოთ ეს კოდი, რომ ამ გვერდზე მითითებული იყოს, როგორც ორიგინალი წყარო.

დემოკრატის ფაქტები და სამუშაო ფურცლები: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 2020 წლის 5 ივლისი

ბმული გამოჩნდება, როგორც დემოკრატის ფაქტები და სამუშაო ფურცლები: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 2020 წლის 5 ივლისი

გამოიყენეთ ნებისმიერი სასწავლო გეგმით

ეს სამუშაოები სპეციალურად შექმნილია ნებისმიერი საერთაშორისო სასწავლო გეგმისთვის გამოსაყენებლად. შეგიძლიათ გამოიყენოთ ეს სამუშაო ფურცლები, როგორც უკვე არის, ან შეცვალონ ისინი Google Slides– ის გამოყენებით, რათა უფრო მეტად დააკონკრეტოთ თქვენივე სტუდენტის შესაძლებლობების დონე და სასწავლო გეგმის სტანდარტები.